>Onderwijsterminologie in onze SG

AGIOn	Agentschap voor Infrastructuur in het Onderwijs. Missie : 1° bewerkstelligen dat elke onderwijsgebruiker onderwijs geniet in gebouwen en lokalen die aan de voorwaarden inzake hygiëne, veiligheid en bewoonbaarheid voldoen; 2° de aantrekkelijkheid van de schoolgebouwen bevorderen; 3° het onderwijspatrimonium verfraaien; 4° het gebruik van de beschikbare middelen optimaliseren.
ASO	Het Algemeen Secundair Onderwijs (ASO) heeft als hoofddoel de leerlingen via algemene vorming voor te bereiden o phogere studies. Een ASO-studierichting omvat uitsluitend vakken zoals moderne talen, wiskunde, wetenschappen, economie, Latijn, ….
BPT-uren	Bijzonder Pedagogische Taken.  Overschot aan lesuren, niet meer als 3 %.
BSO	Wiekiest voor het Beroepssecundair Onderwijs (BSO) kiest voor een praktijkgerichte opleiding. Meer dan de helft van de lestijden wordt besteed aan technische vakken en praktijk. Men wordt voorbereid om later uitvoerend werk te verrichten.  Bij de start in het derde jaar wordt van de leerlingen geen speciale voorkennis gevraagd, maar in de derde graad komen meer gespecialiseerde technieken aan bod.
BUSO-scholen	Buitengewoon secundair onderwijs (Brugge: Haverlo, Ravelijn, Spermalie)
CLB	Centrum voor Leerlingenbegeleiding. CLB Brugge(n): 050 440 220
Codis	Commissie voor directies
CVO	Centrum voor Volwassen Onderwijs
Derde graad	De derde graad bestaat o.m. uit het vijfde en zesde leerjaar van het secundair onderwijs. Tot de derde graad behoren ook het zevende specialisatiejaar (TSO en KSO) en het zevende specialisatiejaar BSO voor het behalen van het diploma secundair onderwijs. Binnen het beroepssecundair onderwijs (BSO) bestaat ook een vierde graad voor drie studierichtingen.
DIGO	Dienst voor Infrastructuurwerken van het Gesubsidieerd Onderwijs: sinds 2005 AGIOn.
DIKO	Dienst voor Investeringen van het Katholiek Onderwijs
DPB	Diocesane Pedagogische Begeleidingsdienst
DPCC	Diocesane Plannificatie en Coördinatie Commissie.  Aanvragen programmatie gaan via de DPCC.
DVB	Deeltijds Vastbenoemd
Eerste graad	De eerste graad bestaat uit het eerste en het tweede leerjaar van het secundair onderwijs. Het lessenrooster in de eerste graad bestaat uit een gemeenschappelijke basisvorming en een keuzegedeelte.
Extra-uren leraar	20.000 extra uren te verdelen over alle SGen (aandeel van de SGSD = ± 2 % )
Forfaitaire puntenenveloppe SG	Middelen toegekend aan de SG, ter ondersteuning van de werking van de SG
FT EQ	Full Time Equivalent (bij resturen praktische vakken): het aantal uren praktische vakken (PV) wordt gedeeld door 22 (1e graad) of door 29 (2e en 3e graad), naar gelang de opdracht van de betrokkene
Gekleurde uren	Personeelsomkadering die slechts voor één specifiek doel kan aangewend worden. (datzelfde geldt ook voor b.v. GOK-uren, ICT-coördinatie en nog andere niet-organieke uren). Ontkleuren = de keuze van de aanwending laat men aan de school over. Vanaf 2009-2010 worden alle gekleurde middelen samengevoegd in één globale puntenenveloppe
GOK-uren	Ter bevordering van Gelijke Onderwijskansen (GOK) krijgen scholen extra uren-leraar voor het realiseren van een geïntegreerde ondersteuning om een schooleigen gelijke-kansenbeleid uit te bouwen. Ook in de puntenenveloppe OP krijgen GOK-scholen meer punten (hogere coëfficiënten).
GON-ondersteuning	Leerlingen krijgen extra ondersteuning (lesuren) om b.v. bepaalde leerinhouden nog een keer uit te leggen.
GPB-opleiding	Getuigschrift Pedagogische Bekwaamheid
HOBU	Hoger Onderwijs Buiten Universiteit
HOKT	Hoger Onderwijs van het Korte Type
HOLT	Hoger Onderwijs van het Lange Type
ICT	Informatica- en communicatie technologie.  Per school zijn middelen en uren ICT voorzien.
IM	Inrichtende macht = schoolbestuur
KHBO	Katholieke Hogeschool Brugge Oostende
KSO	De studierichtingen van het Kunstsecundair Onderwijs (KSO) verschillen naar opzet en inhoud. Enerzijds hebben we sterk theoretische studierichtingen met de bedoeling leerlingen voor te bereiden op hoger onderwijs. Deze studierichtingen omvatten veellestijden algemene vakken.  Anderzijds hebben we studierichtingen waar de klemtoon sterker ligt op de kunstvakken met praktische toepassingen.  Deze studierichtingen beogen een directe  voorbereiding op het beroepsleven maar bieden nog kansen tot studeren in het hoger onderwijs.
Leerlingenbegeleiding	De socio-emotionele begeleiding van leerlingen: leren (leren leren, eindtermen, studiebegeleiding), leerlinggegevens, psychische vlak, (para)medische vlak, sociale vlak, normen en plichten, ouders, leefwereld jongeren, ondersteuning leerlingenbegeleiders.
Leerlingenoriëntering	Onder leerlingenoriëntering verstaan we een schoolloopbaanbegeleiding die als doel heeft de leerlingen te begeleiden in de uitbouw van hun schoolloopbaan en te leren hoe zij een persoonlijke verantwoordelijkheid kunnen opnemen inzake loopbaanbeslissingen. Ouders en school zijn hierbij de co-actoren. Door het geven van informatie en het organiseren van begeleidende activiteiten zal de school samen met het CLB ingaan op de gestelde zorgvragen tot er een oplossing is gevonden.
LOP	Lokaal OnderhandelingsPlatform. Trad in werking sinds 1 januari 2003.
MZC	Medezeggenschapscollege
Nuluren	De nuluren zijn uren-leraar die gelegen zijn boven de maximumprestaties die niet voor bezoldiging in aanmerking komen.
OAN / OKAN	Onthaal Anderstalige Nieuwkomers / Onthaalklas Anderstalige Nieuwkomers.
OLO	Objectieve leerlingenoriëntering: het geheel van domeinen m.b.t. schoolloopbaanbegeleiding: intake (recruteringsbeleid, inschrijvingsbeleid, GOK-decreet), studieprofielen, klassenraden, studieloopbaanroosters, GON-begeleiding, info studieaanbod, samenwerking CLB.
Ondersteunend personeel (OP)	Twee ambten: ofwel opvoeder, ofwel administratief medewerker. Er zijn drie puntenwaarden: humaniora = 63 punten, HOKT = 82 punten, HOLT = 120 punten.
OSP	Onderwijs Sociale Promotie (nascholing)
PDO	Pedagogisch didactische ondersteuning
Plage-uren	De plage-uren zijn de uren die gelegen zijn tussen het minimum en het maximum van een opdracht van leraar.  Deze uren komen niet voor bezoldiging in aanmerking. Binnen de SG: max. 1,3 % (van het totale lesurenaantal). Gemakshalve spreken wij van niet-subsidieerbare uren.
Programmatie	Nieuwe studierichtingen in een studiegebied van een school.   Aanvraag via een planningsprocedure.
Puntenenveloppe	1) Forfaitaire puntenenveloppe SG 2) Puntenenveloppe OP 3) Puntenenveloppe ICT 4) Puntenenveloppe voor taak- en functiedifferentiatie De toekenning van punten (i.p.v. uren) maakt de aanwending in verschillende ambten mogelijk.
PV	Praktische Vakken. Sinds 2002-2003: 29 uur = een voltijdse betrekking (i.p.v. 30 uur voordien). Zie FTEQ.
Raad van bestuur	Staat in voor het bestuur van een (hoge)school of scholengemeenschap.
Scholengemeenschap	Scholengemeenschappen creëren structuren waarin schoolbesturen en scholen zich gezamenlijk verantwoordelijk voelen voor het katholiek onderwijs in een bepaalde regio. Ze werken samen om het katholiek onderwijs te realiseren, in stand te houden en aan te passen aan de evoluerende samenleving. Scholengemeenschappen bieden ook de mogelijkheid om de andere scholen en schoolbesturen beter te leren kennen, hun werking en aanpak te appreciëren en elementen in de eigen werking in te voeren.
SG, SGSD	Scholengemeenschap, Scholengemeenschap Sint-Donaas Brugge
Schoolbestuur	Nieuwe benaming voor inrichtende macht
Schoolloopbaanbegeleiding (SLB)	Studiekeuzebegeleiding, loopbaanbeslissingen, in het bijzonder tijdens de scharniermomenten na de 1e en na de 2e graad.
Studiegebied	Een studiegebied is een groep van structuuronderdelen op basis van een inhoudelijke verwantschap en, in het T.S.O. en B.S.O., eveneens op basis van een behoefte aan eenzelfde onderwijsinfrastructuur en een uitweg naar een zelfde beroepssector. Momenteel zijn er 29 studiegebieden, waarvan 1 voor het A.S.O., 3 voor het K.S.O., 1 (nl. SPORT) A.S.O. en T.S.O.-overschrijdend en 24 (voor het merendeel) T.S.O. en B.S.O.-overschrijdend.
Studieloopbaan	Dat is de volledige weg die een leerplichtige leerling aflegt vanaf de overgang van de kleuterklas naar het basisonderwijs tot en met het volledig voltijds secundair dagonderwijs en/of het deeltijds secundair onderwijs. Dit traject bereidt de leerling voor op verdere studies in de vierde graad, het hoger onderwijs of op tewerkstelling op de arbeidsmarkt.
Studieprofielen	Gestandaardiseerde basisinformatie over studierichtingen, zodat ouders en leerlingen zicht krijgen op het onderwijsaanbod van een scholengemeenschap, maar in het bijzonder op de logische vooropleidingen van deze studierichtingen en de mogelijke overgangen nadien. In het studieprofiel komen verder de lessentabel, de doelstelling en de inhoud van bepaalde vakken van de studierichting aan bod.
SWOB	Samenwerkingsverband Welzijn en Onderwijsvoorzieningen Brugge
TA / TAC	Technisch Adviseur / Technisch Adviseur Coördinator: gebaseerd op het aantal voltijdse betrekkingen in PV die een school inricht op 1 feb. van het voorafgaande schooljaar.
TABD	Tijdelijke Aanstelling van Bepaalde Duur
TADD	Tijdelijke Aanstelling voor Doorlopende Duur (kan na dienstanciënniteit in de SG van 720 dagen, waarvan 600 effectief)
TAO	Tijdelijk Andere Opdracht
TBS	Ter beschikkingstelling
TBS/OB	Ter beschikking stelling bij ontstentenis van betrekking
TSO	Het Technisch Secundair Onderwijs (TSO) wil enerzijds de leerlingen een brede algemene vorming bijbrengen en anderzijds hen via theorie en praktijk de basisbegrippen aanleren van een aantal technieken.  Technische opleidingen richten zich naar een brede waaier van beroepen in handel, diensten, technisch-artistieke beroepen, enz.  Deze dubbele betrachting veronderstelt dat de leerling niet alleen een aantal technieken praktisch kan toepassen maar dat hij ook inzicht heeft in de toepassing die hij uitvoert.
Tweede graad	De tweede graad omvat het derde en het vierde leerjaar van het secundair onderwijs. Vanaf de tweede graad onderscheiden we meerdere studierichtingen. Deze studierichtingen behoren tot één van de vier onderwijsvormen : ASO, TSO, KSO of BSO.
VSKO	Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs
VTAO	Verlof Tijdelijke Andere Opdracht (dit is geen recht, en afhankelijk van het vak; je behoudt je vaste benoeming telkens voor 1 jaar). Uren van mensen in een verlofstelsel (VTAO) kunnen nog ingevuld worden zolang het VTAO loopt.
VVKSO	Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs
Wedertewerkstelling	Bij reaffectatie wordt een personeelslid (meestal) wedertewerkgesteld.